Megtanítjuk óvodások a „több” jelek „kisebb mint” vagy „egyenlő”

A gyermek már jól le az elemeket a szám? Ez vonatkozhat a nem csak a további elemek, hanem a számok, hogy 10? Itt az ideje, hogy megismerje őt a szimbólumok „nagyobb, mint”, „kisebb”, „egyenlő”. Íme néhány ötlet, hogy hogyan könnyítse összehasonlítására „nagyobb, mint”, „kisebb” és „egyenlő”, mint az óvodások gyakran zavaros.

• Az állkapcsa egy éhes krokodil. Draw két kör - két lemez. Belül minden - a beállított tételek kell hasonlítani. Near n apishiteznaki "több" és "kevesebb." Kérje meg a gyermekét, hogy elképzelhető, hogy az egyes karakterek - a krokodil szájába, rámutatva egy bizonyos irányba. Egy éhes krokodil valószínűleg választani egy tányér sok élelmiszer, így a szája tágra nyílt közel ez az étel. Ez a jele a „több”. Ez lehet hasonlítani csőr madár, ha a gyermek tetszett az összehasonlítás.

• Grafikus módon. Ha írsz a jeleket> és <, то мы увидим, что у одного расстояние слева между линиями больше, значит этот символ и есть «больше», у второго – меньше, значит это «меньше».

• Jobb kéz, bal kéz. Hajtsuk a hüvelyk- és mutatóujjával a jobb keze formájában konzolok, aláírja „több”. Hasonlóképpen, az ujjak a bal keze, hogy a jele „kevésbé”. Továbbra is emlékezni: jobb ruka- több baloldali - kevésbé.

Bejelentkezés „egyenlő” általában nem adja nehéz megjegyezni.

Lehet gyakorolni a kontrollalanyokban „több”, „kevesebb, mint” vagy „egyenlő” az utcán. Ebben az esetben, mint egy szimbólum, használja pálca vagy ágak a jégkrém. Biztosak vagyunk benne, hogy ezek megkönnyítik a tanulmány módja megjegyeznie jelek „több” és „kisebb mint”, és annak ellenére, hogy azok meg vannak írva majdnem ugyanúgy, a gyermek nem lesz zavaros.