Hogyan juthat el a gyermek iskolába menni tippeket fordulni vesztesei horoshist

Hogyan juthat el a gyermek iskolába menni - hasznos tanácsok oktatás kitüntetéssel

Egyre gyermekpszichológus utalni szülők, akiknek gyermekei elmaradnak az iskolai program vagy tanulmány kizárólag „kényszer hatása alatt.”

„Hogyan juthat a gyermek iskolába menni?!” - választ igényelnek gondoskodó anya. „A lánya egy teljesen értéktelen!” - bosszankodott szerető apák. De egyikük sem nem lát bűntudat, mert „mindent megtesznek annak érdekében, hogy a gyermek jó tanuló!” Nézzünk szembe a tényekkel, akinek szüksége van, hogy a gyermek megkapja a jó minőségű, akkor vagy ő? A modern társadalomban az évfolyamokat gerjeszti több szülő, mint maguk a tanulók. És ez az, amiért a tanuló tanulási rossz.

Gyakori hiba, szülők

Ha nem tudom, hogy a gyermek tanuljon, pszichológusok tippek segítenek kapcsolatokat építeni a diákok. Csinál házi feladatot a saját és ideje, hogy megpróbálja rendezni a dolgokat magad, mielőtt alkalmazni a segítséget - a kulcs a tudományos siker. Így akarják, hogy a gyerekek, a legtöbb szülő. És ugyanez a többség mindent megtesz annak érdekében, hogy a gyerekek nem voltak. Nem szándékosan, persze, nem tudatosan, de nem.

Kétféle változatban a hibákat, amelyek minden bizonnyal vezet rossz minőségű, és ezt a hibát a szülők, sem a gyerekek.

Az első esetben a szülők nem figyelni a tanulók, és a tanulmány nem törődnek sem a saját, vagy annak eredményeként a gyermekük. Ez a ritka esetekben a rosszul működő családok és foglalkozik ezzel csak szakemberek.

De a második lehetőség a leggyakoribbak: folyamatos nyomon követését, túlzott igények kifejezetten, hogy a tanuló és a szemrehányásokat. Gyakran előfordul, hogy a gyerekek, akik nem jól tanul, nem tudom, hogyan kell megoldani a problémákat anélkül, hogy a szülőre, mert minden este apa vagy anya leül házi feladat egy diák osztály 5-6. A tanulság, hogy a gyermek, és meg kell tanítani magát.

Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy vonják le a tanulságokat a saját

Minden szülő meg kell emlékezni egy egyszerű szabály az élet kapcsolatos diákok: tanítani a leckéket a gyermek megengedett maximum a végén a második osztályban, akkor a hallgató köteles elvégezni saját vizsgálatok, néha fordulok Önhöz segítségért.

Felismerve megérteni és alkalmazni, akkor takaríthat meg magad és a gyerekek a különböző problémák és aggodalmak. Ha addigra még nem tanították a tanuló házi feladat saját - ez csak rosszabb lesz, és mind az Ön és kábultan. Ha hibázott, és tanították a gyermek várja anyám a munkából és csak ült vele órákat, próbálja fokozatosan, hogy legyen türelmes, hogy távolodjon el ezt a szokást.

Megpróbálja megtalálni a megoldást, hogy hogyan lehet a gyermek egy jó tanuló, akkor nem ad neki szabad kezet élesen és azonnal: „Mostantól kezdve te a házi feladatot magad” Ez lesz a sokk és a stressz a gyermek agyában, amely még nem is tudja, hogyan kell csinálni magad! ha néhány éve ez történt csak anya vagy az apa. Kezdje a távolból, mint például a tüdő beállítást bízza hallgató végez, és látni, hogyan fog megbirkózni.

Talán az első alkalommal nem tudott csinálni mindent helyesen vagy időben, hogy türelemmel, ne szidják, nem szemrehányás, hogy ne siessen, minden esetben, nem mondja ki a mondat: „Nos, anélkül, hogy engem még nem igaz!” Ez tönkreteszi a gyermek minden hozzávaló függetlenség és az önbizalom.

Amikor feladatainak részét a hallgató képes lesz saját maguk, látni fogja, hogy ez lehetséges, és még könnyű, azt akarja, hogy a többi tanulságok saját is, mert ez sokkal szebb, amikor senki sem állt mögötte, és piszkálni az ujját a hiba. De erre, akkor lehet tanítani a gyermeket a kitartás.

De így egy lánya vagy fia a lehetőséget, hogy megtanulják a saját, akkor is meg kell adni neki joga van hibázni és rossz jegyeket. Hidd el, a gyermek számára, az ő jövője, a kialakulását a személyiség jobb lenne, hogy a becsületesen szerzett három-, vagy akár két, mint értékelő négy vagy öt a munkahely által végzett anyjával vagy az apám övet. Miután megkapta a törvény két, a gyermek magának kell meghatároznia az érzések és érzelmek okoz neki ilyen jeleket.

Általában a gyerekek nem szeretik, hogy „visszafelé”, és igyekeznek elérni legalább a következő szintre. Ha ezek nem zavarják e, ezt a szintet el nem éri. Vannak esetek, amikor a hallgató nem különösebben fontos, milyen osztályzatokat tette a tanár, és mit olvas előadások igazgatója, ebben az esetben, hogy neki egy kis időt, hogy egy szegény diák.

Elvégre, ha nem hagyja abba szeretni őt kevésbé azért, mert bizonyos jelek? Természetesen nem. Akkor konzol maga az a tény, hogy a kutatási pszichológusok volt vesztesek fejlettebb fantázia és találékonyság, kreatív megközelítését a legnehezebb helyzetekben, ezért gyakran vesztesek lettek vállalkozók, illetve alapítói sikeres vállalatok. Ők, mondjuk egyszerű nyelven, képesek megfordulni, és a kritikát és vélemények mások sokkal könnyebb, mint kitüntetéssel.

De nem hiszem, hogy kitűnő tanuló, hogy rossz. Nem, jó tanuló - helyes és jó, ha könnyű, és a gyermek a vágy és a sóvárgás, hogy megtanulják. Ha nincs motiváció, a vágy, hogy a gyermek nem a szülők, sem az oktatók nem segítenek.

Titkok megfelelő motiváció

Helyesen magyarázza, miért van szüksége, hogy tanulmányozza kemény - ez fél siker felé vezető úton, hogyan lehet a gyermek iskolába menni. De, sajnos, ritkán fordul senkinek. szülők „motiválni” gyakran azért, mert a gyerek: „Meg fogja tanulni, jól - vesz egy kerékpárt, hogy repülni” vagy, és „hogy a házban egy kutya vagy egy macska.”

Egyrészt rendesen, mert a jutalom a kemény munka kell, de csak akkor, ha nem megy be a szokás és a kereskedelem és a piaci viszonyok. Egy ponton, akkor nem lesz képes megvenni egy ajándék, és a gyermek úgy érzi, becsapták. Vagy fordítva, ha a lehetőséget mindig ott van, lekérdezi a „fizetett munkavállaló” növekedni fog az évek múlásával.

Egy másik gyakori motiváció ismerős, talán mindenkinek: „Te fogsz tanulni kemény, hogy menjen főiskolára,” Ennyi !. A legnagyobb, hogy a szülők tovább magyarázni, hogy ez a „fizetett munka”, ami biztosan vár rá, akik diplomát. De a hazugság nem jó. Légy őszinte magaddal: Felsőoktatási nem garantálja bárki sikeres karrier és boldog életet. Ugyanakkor meg kell küldeni a gyermek idősebb felvételi az egyetemre, érdekelt az új ismeretek és perspektívák által kínált Intézet és az egyetem. Ez a fogalom, és nem jelentenek garanciát.

Tanuló általános iskolás korú motiválni könnyebb, meg tudja magyarázni, hogy hogy megtanulják a szorzótábla, ő képes lesz számolni a pénzt, és elküldi neki egyet a vásárláshoz. És a tanulás, hogyan kell helyesen és gondosan írni, tud küldeni egy levelet egy színész, vagy egy kedvenc rajzfilmfigura. A legfontosabb dolog - nem csalás, a gyermek és az ígéretet. És mindig dicsérik a gyermekek, még a kis eredményeket.

Ha kiderül, hogy az emberi boldogság nem függ iskolai aranyérmet, és a helyes fejlődését az egyén, az értékelés a gyermek gerjeszti annyit, mint az egészségügy, a pszicho-érzelmi állapot és életérzés.