Ha az iskola autonóm státusszal, a fizetett oktatás elkerülhetetlen

Magyar hatóságok továbbra is nyomja az iskola, hogy elnyerheti az autonóm intézmények

Magyar hatóságok továbbra is nyomja az iskola, hogy elnyerheti az autonóm intézmények. A találkozón az első hetekben a kongresszus az Országos Szövetsége pedagógiai ülések csinálunk és az Oktatási Minisztérium tisztviselői, valamint tagja a Nyilvános Kamara, és Vladimir Putin személyesen. Azt is megjegyezte, hogy bár az egész törvény. leírja az új jogi forma létezik a jelenlegi költségvetési intézmények „egy csomó mindenféle mítoszok és vita”, ez a változás a status és a finanszírozási irányelveket hatással lesz a „jelentős növekedése a fizetések” tanárok.

Meglehetősen kétértelműen észlelt pedagógiai közösségi jog „autonóm, az állam és a költségvetési intézmények” (FZ-83) az egyik olyan terület, vita középpontjában a kongresszus az UPU.

A közvélemény, a dokumentum beépült az úgynevezett „törvény a bevételszerzési az iskola”, és az ellenzék a Duma egy könnyű kézzel helyettes Oleg Smolin kezdték nevezni méltatlan - „törvény AU, KU és CU”.

A kormány tagja munkacsoport létrehozását törvény rektorhelyettes a magasabb School of Economics Lev Yakobson magyarázta a tudósítója „MN” elutasítás oka a törvény által a szakma „a tantestület és a közösség sok azoknak, akik félnek a törvény. Nincs semmi, ami érdemes lenne félni. És az emberek félnek a bizonytalanság. Van egy mondás, nem az a kérdés, hogy jött az udvarra, és az udvar, amely nem múlik el. Mi megérintette fájó pont. " Szerint a közgazdász, az állami félelmek oktatás ingyenességének bevezetésére kapcsolódnak az „árnyék privatizációja” állami szektor 90-es évek. A törvény szerint az iskolai (és más költségvetési intézmények) javasolta, hogy ossza szét három, hogy az állam is finanszírozhatók differenciált szolgáltatásokat, amelyeket ezek az intézmények, állapotától függően.

„Az autonómia - ez az erős és hatékony iskolai igazgatók”, - mondja Irina Abankina of Economics. Az iskolai vezetők kapcsolatban az átmenet autonómia tűnik objektíve egy új fogalom: állami feladat.

Az állam fizeti a munka független az iskolák nem az becslése és alap teljesítményét goszadaniya. Ez viszont jön létre alapján a szövetségi oktatási standardok és a tananyag az általános oktatás, amely be van állítva, mint a több kötelező tantárgyak és a szükséges óraszám az egyes tantárgyak. A minisztérium szerint az Oktatási, például goszadanie az alapvető tervet a 7. évfolyam alábbiak lesznek: a földrajz, a történelem, az irodalom és a fizika félre heti két órában, a magyar és idegen nyelvű - három matematika - öt, és így tovább. d.

Mindez rengeteg tudás, hogy a diák továbbra is ingyenes.

A másik dolog, ha a szülők szeretnék goszadaniya és azon túl az alapvető tananyag elvégzésére, például nem két osztály fizika egy hét, de három vagy négy. Ilyen lehetőséget iskola biztosítja számukra ingyenes, de munkaidő után, és nem érinti a végrehajtás goszadaniya. Ez a megjelenése a „goszadanie”, és aggódva a nyilvánosság számára, mondta Irina Abankina. „Félelmek szülők egyértelmű, van egy állandó cseréje alaptanterv órák fizetni, de 83 perc csak a törvény rendelkezik a vízválasztó a garancia a szabad órák és a képességét, iskolák kiegészítő szolgáltatások nyújtására, a második felében a nap” - magyarázta a lány „MN”. Azonban, ahogy azt fogják végrehajtani a gyakorlatban nem nagyon világos. Irina Abankina kínál várni, hogy megjelenik egy ilyen szabály az új alaptörvény „On oktatás”.

Igazgatóhelyettese a Moszkvai Állami Oktatási intézmény „Lyceum” második iskola „Alexander Kovaldzhi

Nem akarjuk, hogy bemegy egy autonóm intézmény. Mi volt buta, és nem akarta, hogy vegyenek részt költségtérítéses képzés. Ki tudná megmondani, hogy mi erről a törvény, de a lényeg az, hogy csökkentse az állami finanszírozás. Ezért az iskolák kénytelenek gondolni önellátás. Mi konzultált jogászokkal és olvassa el a törvényt, mondván, hogy ez csökkenéséhez vezet a költségvetési finanszírozás. Mondja el nekünk - ne kockáztassunk. Iskolák vállalja nagyobb gazdasági függetlenségét, és az állam eltolódik a teljes felelősséget. Hisszük, hogy van egy állami feladat -, hogy támogassa az iskolák, amelyek a jó oktatás a gyermekek, beleértve az alacsony jövedelmű családok számára. Aktívan nyomja állapotának megállapítása és tolja a avtonomku. Különösen valahogy fennáll Alexei Semenov - rektor a moszkvai Intézet Nyílt Oktatás. Eddig csak szóban meggyőzni, és megvédeni magunkat a lehető legjobban tudjuk. Ez sikerült megegyezni, hogy hat hónapig nem mozdul. Míg központosított számviteli és ő nem akar elindulni. Jelenleg nincs semmilyen fizetett osztály, fizetett leckét. Míg Moszkva, ez a bevett gyakorlat: az iskolák aktívan hez fizetett szolgáltatás szülni az úgynevezett líceum osztályok és meggyőzni a szülőket, hogy küldjék el gyermekeiket ott a pénz. Nem fogunk menni ezen az úton. Ezért úgy döntöttünk, hogy a status a költségvetési intézmények.