Terv vázlatot a történelmi leckét (10. évfolyam), a téma a memória leckét „, hogy a holokauszt emlékeznek, és

Lecke memória: „Mi a holokauszt? Emlékezni és soha nem felejti el. "

Oktatási. felfedi a lényege a náci ideológia és politika teljes megsemmisítésére népek, hogy megszilárdítsa tanulók fogalma a »nacionalizmus«, »holokauszt«, »népirtás«.

Oktatási. elősegítik a kialakulását az alapjait a nemzeti és a vallási tolerancia, a tolerancia és az együttérzés a nácizmus áldozatai.

Fejlődő. erősítése és frissíti a tudás és a képesség, hogy hasonlítson, következtetéseket levonni, hogy vezesse a vitát.

1. Ahhoz, hogy egy világos megértése a diákok olyan jelenségeket, mint a nacionalizmus, a népirtás, a holokauszt.

2. Állítsuk be a diákokat, hogy a pszichológiai és etikai reflexió a holokauszt tanulságait a példátlan megértése az ő karaktere az emberiség történetében.

3. Fejleszteni a készségek és képességek kialakítására álláspontját és érveit

fotók alkalommal népirtás;

A film "Children of the Abyss";

hangfelvétel Bach „Máté-passió”.

Típusa leckét. kombinálva a használata a különböző formák, a módszerek és munkamódszerek.

Autóztak a gyermekek anyák
És kénytelen vermet ásni, és maguk

Ott álltak, egy csomó vadak
És rekedt hangok nevet.
Az a szakadék szélén rangsorolt
A gyenge, a nők, sovány fiúk.
Nem, nem fogom elfelejteni a napot,
És soha nem felejti el, soha!
M. Jalil

1. megnyitja a tanár

6 millió ember. Úgy ölték meg, köztük 1,5 millió gyermek.

A mi feladatunk - most próbáljunk meg válaszolni a következő kérdésekre:

• Mi a holokauszt?
• mik a tanulságok?
• Miért tette lehetővé ezt a tragédiát?
• azt jelenti, hogy - „emlékezni, és soha nem felejti el”?

(Hangok hangfelvétel zene Bach „Máté-passió”.)

2. A fő rész

Filmvetítést „Gyermekek a mélységbe.”

Csoport diák adott az előzetes hozzárendelés: hogy készítsen rövid előadás a leginkább sújtott a képzelet tényeket a történelem, a zsidó népirtás, használt költői művek.

1. tanuló: A katasztrófa a zsidó nép közötti időszakot öleli fel 1933-1945gg. A hatalomra a nácik és Adolf Hitler kinevezését erre az állásra kancellár.

1935-ben. Nürnberg törvényeket fogadtak el, amely megfosztotta a zsidókat állampolgári tiltó házasságot és zsidók közötti német állampolgárok. Ez volt a kezdete egy üldözési hadjáratot és a zsidók kiirtására.

Zsidó család telepedett le bizonyos körökben „gettó”. Ezeket tilos használni a könyvtárat, menjen a színházba, hogy beiratkozik a gyermekek a „katonai iskolába”, hogy vegyenek részt a kereskedelmi és kézműves kell viselni külön jelvényt. Mivel az előleg a német hadsereg különleges egységei az SS végzett művelet, hogy megszüntesse a zsidók - gyakran egy nap alatt, a lakosság egész városok és falvak -, hogy küldjön több százezer zsidót koncentrációs táborokba.

Láttam a szürke gyerekek ...
Ne hirtelenszőke, nem szőke.
Találkozásánál a katonai szempontból,
Az erdőben mocsarak
belovengerskih ...

Láttam a szürke gyerekek.
Presnya esővíz
Alkohol megjelent egy jar,
Amikor ólomszürkéig
A gyermekek a gerilla táborban.

A szemében fagyasztott sikoly -
Élesebb bajonett,
És a vörös nap,
dandárparancsnok

Nem megkérdőjelezte, „nyelv”.
Azt mondta oroszul:
"Look".

Megértette, és nézett ...
Fehér gyerekek, ők
Tudtam, hogy a szó „lövés”.
Nem alszunk a csendben
Szürke gyerekek a háború.

A. Balin. „Láttam a szürke gyerekek ...”

4 diák: Mi a fasizmus? Ez az, amikor égett, lövés a gyerekek, amikor megölte egy bomba, golyó, golyó, a félelem. Fasizmus - ez az, amikor a gyerekek hadd kutyák. „A kutyák tépte gyerekek ... És a németek nevetve. Üljünk le újra és szakadt a gyerek vár szíve megáll. Prisypem hó ... Itt és súlyos, míg a tavasszal. „Emlékeztet Anna Pavlova, 9 éves.

5 tanuló: a fasizmus - ez az, amikor a gyerekek kínoznak, ők injekciót némi folyadékot, majd a gyerekek lejárt hasmenés. Adtunk nekik mérgezett kása és halt meg 150 ember egy nap. A gyerekek a táborban rendszeresen vért vettünk.

Ez már több a gyerekeket? A legdrágább az egész nép között?

Mindenesetre anya, minden apa? Gyerekek!

A munka a dokumentumok

3. Az utolsó rész

A szó tanár. Holocaust - a legnagyobb tragédia a zsidó nép. Érintett sok ártatlan ember, és nem szabad elfelejtenünk, mivel a Ma még mindig szenved, és meg is hal az emberek, hogy ők egy másik nemzetiség, vallás. Az antiszemitizmus, az idegengyűlölet, az nagyon is életben van még újfasiszta szervezetekkel, amelyek elősegítik a nacionalizmus és az erőszak.

Elején a leckét, kérdéseket tettek fel, kérlek, beszélni.

- Mi volt a holokauszt idején?

Várható válasz: a tudatos pusztítás a zsidó nép, és ami a legfontosabb - a gyerekek, hogy nem volt folytatása a nemzet. Ez az embertelen bűncselekmény szemben férfiak által ártatlan embereket, és ami a legfontosabb a gyerekek. Ezek nem csak megölték, megölték a szélsőséges kegyetlenség - a gyerekek élve temették el, elégették.

- Melyek a tanulságok?

Várható válasz: ez a tragédia megmutatja nekünk, hogy a világ nagyon törékeny, és a gonosz is vesztem el, ha csendes, és nem harcolni. A fő tanulság - a Föld a mi közös otthonunk minden ember különböző nemzetiségű és vallású, és mi legyen toleráns egymással.

- Miért tette lehetővé ezt a tragédiát

Várható válasz: a fasiszta rezsim és a náci ideológia ellen irányult egy csomó ember - nem az árják: a szlávok, zsidók. Sok először nem árulja el az értékeket a skála a tragédia. Voltak, akik csendben, mert féltek a maguk és gyermekeik számára. Mások támogatta a nácik és hozzájárult ahhoz, hogy a bűncselekmények. Sokan segítettek a zsidók és a gyerekek, annak ellenére, hogy nagyon nehéz és veszélyes.

- Mit jelent „hogy emlékezzen, és soha nem felejti el”

A várt választ. ez azt jelenti - mindent tudni ezt a tragédiát, és mindent megtenni annak érdekében, hogy ne ismétlődhessen meg. Minden ember a földön van az élethez és a szabadság, és senkinek sincs joga, hogy megöli, ha valaki, aki nem tetszik.

Zárszó a tanár. Szeretném befejezni a szavait akadémikus D. S. Lihachova egy notebook:”... az egyikünk az ég, a föld alattunk egy. Mindannyian egyenlő az egekben és a földön, függetlenül attól, színes, vallás és a nemzet. "

Nem, nem fogom elfelejteni a napot,
Soha nem fogom elfelejteni, soha!
Láttam: sírás, mint a gyerekek, folyó,
És dühös vagyok zokogó anya földön.
Láttam a szemén,
Ahogy a nap gyászos
A könny,

A felhő maradt a területen,
Az utóbbi időben a gyerekek csók
Az utóbbi időben ...
Megzörrent az őszi erdőben. úgy tűnt,
most

Őrült. harag tombolt
A lombozat. Sötétség megvastagodott körül.
Hallottam: A nagy kidőlt
hirtelen.

Leesett ejt egy sóhaj nehéz.
Gyermekek hirtelen megragadta rémület -
Úgy kapaszkodott anyjuktól, kapaszkodott a gyümölcsöt.

És volt egy éles lövés hang
Breaking az átok,
Mi egy nő fakadt.
Gyermek fiú beteg
Head rejtve a redők ruhája
Még nem öregasszony. ő
Nézte horror megtelt.
Hogyan ne veszítse el a szem előtt!
Minden érteni, mindent megértett baba.
- Elrejtése anyu rám!
Nem kell, hogy meghaljon! -
Sírt, és mint a levél, ne
nem reszket.
Child, ő a legértékesebb,
Lehajolt, felkapott két
karok anya
Úgy szorította a szívét, szemben a hordó
Csak ...
- Lehet élni akarok. nem szükséges,
Anya!
Hadd menjen, hadd menjen!
Mit vársz?
És azt akarja, hogy elkerülje a kezét az ő gyermeke,
És a szörnyű kiáltás, és a hang vékony,
És az ő szíve, elmerül a kést.
- Ne aggódj, fiam.
vzdohnosh most önként.
Csukd be a szemed, de nem rejti el a fejét,
Ahhoz, hogy életben nem csöpögött hóhér.
Légy türelmes, fiam, légy türelmes.
Ki ne sérüljön. -

És lehunyta a szemét. És zaalela vér
Neck piros szalaggal kanyarog.
Két életét a földre hulló, összevonása,
Két él és One Love!