Szociális személyiség érettsége - személyiségpszichológia oktatás

De mit jelent a „humán érettség”? Egységes definíció találtuk eddig, a tudósok azt állítják, objektív kritériumok alapján - hogyan határozzák meg az emberi érettség. B. G. Ananev úgy érezte, hogy e nézeteltérések, és vezetett a tény, hogy a lelki irodalom, a „érettség”, „felnőttkorban” fokozatosan váltja fel a koncepció. Ez a változás azonban úgy tűnik, hogy célja, hogy tisztázza a helyzetet, sőt, létrehoz még nagyobb terminológiai zavart.

Nyilvánvaló, hogy még individnyh szinten a „lejárat” és a „felnőttkorban” - nem teljes szinonimái. És még inkább eltérnek amikor .idet felnőttkor és a szakmai (a téma-aktivitás) érettség. Ugyanez részleg is végbemegy, a személyes szinten, hogy fontolja meg az emberi. Így ezek a feltételek különböző fogalom. A kifejezés használata „érettség” a „lejárat” még nem érvényes, és mivel az ilyen helyettesítés kizárja a kutatás területén „érés” a problémát, mint egy tank.

Az ábrázolások az ősi emberek a Föld pedig három pillérre vagy három elefánt. A személyi érettség négy „pillér”, négy alapvető, alapvető összetevők, amelyek köré csoportosulnak sokan mások: 1) felelősség;

2) a tolerancia; 3) saját fejlesztés; 4) pozitív gondolkodás, pozitív hozzáállás, hogy a világon (ez a komponens jelen van az összes korábbi).

Felelősség az első típus - ez az eset áll fenn, ha egy személy tekinthető felelős mindenért, ami történik vele az élet maga. (A terminológia János. Rotter belső kontrollhely.) „Én magam felelős a saját sikerek és kudarcok. Magamtól függ az életem, és életét a családom. Én, és meg tudom csinálni „- ez a hitvallása, és a posztulátumok egy ilyen személy. Furcsa, hogy egy ilyen szlogen a beépített és a cselekvés hősei az „amerikai álom”.

1. Felelősség - ez egy szükséges eleme egy érett action attribútum. De az élet minden alkotja akciók, vagy akár „az élet általában lehet tekinteni néhány komplex cselekmény” (M. M. Bahtin). A legközelebb talán az ötleteket meghatározott Itt találhatóak az alapvető felelősség jelentőségét a jelenség a szerkezet személyi érettség olyan humanista eszmék (a széles értelemben vett) és az egzisztenciális pszichológia. Egy kiváló tudós és humanista a huszadik század, Erich Fromm gondoljuk például, gondozásában, a felelősség, a tisztelet és a tudás - kombinációja tulajdonságokkal rendelkezik egy érett ember. Egy másik híres Personology humanisztikus orientáció Frankl is nagy figyelmet fordít felelősséget annak fogalmát, és azt állítja, hogy a spiritualitás, a szabadság és a felelősség - ezek három bázis három egzisztenciális emberi lét. Nagyon fontos, hogy nem ismeri fel az ember szabad, nem ismeri fel ugyanabban az időben és a felelős. Az emberi felelősség - a felelősség származó egyediségét és eredetiségét a létezését egyes. A felelős cselekvés, amint azt Bahtyin képes egyetlen ember, aki rájött, hogy a egyediségét és eredetiségét. És még ennél is többet - ez a felelősség élet rejlik a lényege az emberi lét (Frankl). Nyilvánvaló, hogy a felelősség nem csak kapcsolódik a lényege, hogy az érett személyiség, hanem a siker és hogyan önmegvalósítás.

Kialakulása felelősség kéz a kézben jár a fejlesztési személyi autonómia és a szabad döntéshozatal vonatkozásában magában.

Tolerancia - növekvő tolerancia bármely környezeti hatások deszenzibiláló. Az ilyen típusú tolerancia személy továbbra érzékenység és empátia, az empatikus készséget és az együttérzés. Diszpozíciós erős tolerancia, így rendelkeznek vysokosenzitivnaya identitását. A diszpozíciós tolerancia teljes mértékben nyilvánult meg a pozitív hozzáállás a világ meghatározó pozitív világnézetet pozitív jövőkép valóság.

Ugyanakkor a valós életben, a fejlesztés egy komponens, mint a tolerancia, mindent nem is szeretnénk. Íme néhány kutatási adatok (A. A. Rean) hallgatók körében végzett, mindkét nemből 15-17 év. Azt találtuk, hogy a magas spontán paraméter agresszió van 53% -ában, és az alacsony - mindössze 9%. Az egyéb mutatók szintjén az átlagos norma. Így 53% -a magas spontán agresszió. De mindenekelőtt azt kell tisztázni, hogy mit jelent a „spontán agresszió.” Spontán agresszió - a tudatalatti öröm által tapasztalt személy felügyelete mellett kihívások és nehéz helyzetekben másokban. Az ilyen ember öröm „piszkálni az orrát” mások a hibáikat. Ez spontán, motiválatlan vágy tönkre valakinek a hangulat, bosszant, idegesítenek. Az ilyen emberek, mint, hogy megszégyenítse a másik a kérdést vagy választ.

Magas pontszámokat más paramétereket - reaktív agresszió - van 47% a betegek, és az alacsony - mindössze 4%. De reaktív agresszió - ez csak egy megnyilvánulása az agresszió interakció, a kommunikáció, mint egy tipikus reakció. Az ilyen emberek kitűnnek bizalmatlanság. Sértések, csak általában nem megbocsátani, és emlékezni rájuk sokáig. Jellegzetes fényes agresszív érdekeik védelméhez, sőt konfliktusok a személyiség.

Végül, minden ezt rárakódik a magas szintű ingerlékenység - 56% -kal magasabb értékeket, csak 4% - alacsony. És az ingerlékenység - érzelmi instabilitás, indulat, gyors elvesztése önuralom. Akkor valószínűleg nem is ad példát - sajnos ingerlékenység, majd találkozunk a mindennapi életben, és jól emlékszem, hogy az emberek az irritábilis éles reakciót gyakran okoz még a kis dolgokat. Jellemzőjük a több kapkodás és az értékelési mások. Ezek a kutatási eredmények a magas szintű és a prevalenciája agresszivitásának tizenévesek és fiatal érdeklődését egészíteni egyéb vizsgálatok nyomon követni a dinamika az agresszív növekedést. Azt találtuk, hogy csak az utóbbi 3-4 évben a szintet az agresszív interakciók kiskorúak körében (tanulók többségi iskolákban, kollégiumokban, szakközépiskola) átlagosan nőtt 1,5-szer, és a legnagyobb mértékű agresszió 12-13 évesek (TN Kurbatov).

3. önfejlesztés. Annak szükségességét, önfejlesztés, önmegvalósítás - alapvető eleme az érett személyiség. Az az elképzelés, önfejlesztés és önmegvalósítás a fő, vagy legalábbis rendkívül fontos a sok modern koncepciók személy (Maslow, Carl Rogers, Erich Fromm, A. V. Brushlinsky. V. P. Zinchenko, K. A. Abulhanova -Slavskaya és munkatársai). Elfoglalt vezető helyet foglal el a humanisztikus pszichológia, az egyik legerősebb és a gyorsan fejlődő területeken a modern pszichológiai tudomány és a gyakorlat. Központi szerepet tölt be az ötlet a „saját” (önmegvalósítás, önfejlesztés, önfejlesztés), és vesz acmeology. A vágy az önálló fejlődés - nem egy fix ötlet elérte az abszolút ideális. Ideális, hogy nehéz, és ez aligha szükséges. Szintjén mindennapi tudat tudja fogadni az ötlet: nehéz, hogy az ideális férfi, talán nehéz élni csak a tökéletes ember.

Önmagában való hivatkozás nélkül a jelenség önmeghaladását az a gondolat, önfejlesztés és önmegvalósítás, annak ellenére, hogy alapvető fontosságú, nem elegendő az építési Foglalkozási személyiség. A koncepció a személyi érettség kell alapulnia a koncepció az egység az önmegvalósítás és önmeghaladását, és a fellépés ellenük, a komplementaritás elvét.