Hogyan alakult ki az iskolai
Hogyan alakult ki az iskola?
Az emberek csoportokban élnek ősidők óta. Minden csoport, faj és próbál összeragadnak és arra törekedett, hogy megőrizze ezt a közösséget visszavonását követően is az élet egyes tagjaira.
Hogy mentse a verseny és annak értékeit, a vezető volt a gyerekeket tanítani mindent, hogy tudták magukat, hogy a gyerekek képesek megbirkózni a problémákat a jövőben. A fiatalok meg kellett tanulniuk, hogy a hagyomány, tudás és tapasztalat a csoport. Így az ötlet a „oktatás” sokkal régebbi, mint az iskolák maguk.
De a találmány az iskola műveltség vált sürgető szükségszerűség. Nem kellett külön tanulmány, hogy birtokba vegye a leveleket. És az, hogy a betűk lehetővé tette felhalmozását és tudástranszfer elérhetetlen a pórusok szinten.
A mindennapi élet a családban nem áll rendelkezésre ilyen oktatás. Ezért szükség volt egy speciális intézmény, amely csinálni.
Senki sem tudja, mikor az első iskola.
Csak azt tudjuk, hogy öt vagy hat ezer év kötetek iskolák léteztek Egyiptomban, esetleg Kínában és más országokban. Görög és római iskola elődje volt a mai iskolák és a kollégiumok. De még Görögországban sok évszázados, mert voltak idők, amikor egy tanár által vezetett szakmai tanuló. Aztán ott voltak az iskolák vagy osztályok. Később a görög szónokok és filozófusok, amelyre eljött a tanítványoknak, akik sokat utazik, hogy az emberek a tudás, elkezdtünk létre néhány látszatát iskolákban.
Nagy görög fїlosof volt az első tanár, aki megszervezte a vizsgálat helyén, amit az úgynevezett „Akadémia”. távú vizsgálatok halmoztak ott 3-4 év.
Régi iskola, természetesen, a helyszínek, ahol a képzett katonai vagy felvonulások. A telek hívott tornatermek. Később létrehozta saját oktatási elemzi arcát. Vajon valami mást: Németországban kezdték hívni az iskola tornaterem. Franciaország - arcát. de a név a skót Iskola - Academy!
Mindhárom nevek maradt fenn az idők és
Egyik ezek az iskolák nem volt, mint a modern intézmény. Gyorsabb, ez volt a helyszíne a vitát, és csak alkalmanként előadásokat a diákok vagy szervezett tevékenység.
Mintegy 250 BC, az ókori görögök felismerték, hogy a diákok meg kell tanulniuk a nyelvtan miatt fokozatosan voltak speciális gimnázium.
Még később a rómaiak kölcsönzött a görögök az oktatási rendszerben. Roman iskolák jobban hasonlít a modern. Bár úgy vélik, bár nem, de a tanítványok ugyanazt szívesen megy a római iskola, néha megy a modern. Diákok kellett korán kelni, hogy megtanulják a bonyolult szabályok, egy idegen nyelv és emellett viselkedjen rendesen. Engedetlen és lusta korbácsolták a rúd!
Csak a XVIII kezdett terjedni az elképzelést, hogy az oktatás megváltoztathatja a személy és a társadalom. Csak, majdnem száz évvel ezelőtt, az oktatás kezdett tekinthető minden gyermeknek joga van.