Cikk (1 osztály), hogyan kell kezelni az első osztályos, ingyen, szociális háló

• Reggel ébred a baba biztonságosan. Ébredés, akkor meg kell látni a mosolyt, és hallja a szelíd hang. Ne megszokott ez a reggeli és ne húzza át apróságok. Ha nem azonnal felkel, akkor jobb, ha a riasztás öt perccel korábban, és nem indul a reggel megjegyzésekkel.
• Próbálja meg pontosan kiszámítani a szükséges időt, hogy készen áll az iskolába. Ha a baba nem volt ideje, hogy jöjjön, legközelebb hagyja az edzőtábor egy kicsit több időt.
• Célszerű a takarmány a gyermek reggeli. De ha valamilyen oknál fogva nem hajlandó enni, ne erőltesse. Próbálja meg főzni a kedvenc ételeket, étvágytalanság oka lehet az érzelmi túlterhelés.

• Reggel ébred a baba biztonságosan. Ébredés, akkor meg kell látni a mosolyt, és hallja a szelíd hang. Ne megszokott ez a reggeli és ne húzza át apróságok. Ha nem azonnal felkel, akkor jobb, ha a riasztás öt perccel korábban, és nem indul a reggel megjegyzésekkel.

• Próbáld pontosan kiszámítani a szükséges időt, hogy készen áll az iskolába. Ha a baba nem volt ideje, hogy jöjjön, legközelebb hagyja az edzőtábor egy kicsit több időt.

• Célszerű, hogy táplálja a gyermek reggeli. De ha valamilyen oknál fogva nem hajlandó enni, ne erőltesse. Próbálja meg főzni a kedvenc ételeket, étvágytalanság oka lehet az érzelmi túlterhelés.

• Ne búcsúzz, hogy a gyerek kifejezéseket, mint: „Ne nézd elrontani”, vagy „a mai nem volt rossz jeleket.” Jobb kívánok neki sok sikert és fel a fejjel kedves szó -, mert előtte egy hosszú nap.

• Találkozó a gyerek az iskolából, nem esik le rá egyszerre a kérdést: „Mit kap ma?” vagy „Nos, ma nem kettesével?”. Hadd pihenjen. Ha akarja megosztani veletek valami fontos, ne késleltesse a beszélgetést, hogy ne vállat von le a baba, az hallgassa meg - mert nem kell sok idő.

• Ha a gyermek egyértelműen valami bocs, ne próbálja meg kideríteni az okát. Talán azt fogja mondani később.

• Nem alku, azt mondta: „Ha egy jó lecke, adok.” A gyermek fejlődhet tévhitek a tanulási célokat. Azt hiszi, hogy tanulás közben, ezzel szívességet, amelyre díjazásban részesül.

• Szenteli a gyermek legalább egy fél órát egy nap, hogy úgy érezte, hogy szereted, és ápolják őket.

Összeállította L.V.Rogova tanár

Ne feledje, hogy az első osztályosok - ez kicsi gyerekek.
Számukra minden ugyanolyan fontos játékokat.

Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek

- Okainak feltárása agresszió, segítve a szülőket, hogy megtalálják a módját, hogy felszámolja az agresszív viselkedés a gyermek, hívja a szülők vágy egy új módja annak, hogy kapcsolatokat építsenek ki a családjukkal.

Az első és legfontosabb tanács, hogy a szülők a gyermekek giperdinamichnyh: ne próbálja tartani az összes érzéseit.

Szülő tárgyalás a témában „Mi az agresszió? Hogyan kell kezelni az agresszív gyerek.”

Fejlődő szülői értekezlet 4 osztály segít a tanárok és a szülők megértsék a kérdések az agresszív viselkedés a gyermekek, a módja a gyermekkori agresszivitás és segíti a gyermekek.

A találkozón megvitatták a szülőkkel okozza a gyermekkori agresszió és annak hatása a viselkedés a gyermek viselkedését. Célkitűzés: támogassák a szülőket találni a módját, hogy felszámolja a agresszív viselkedés Rebo.

Az ülés célja az: hogy megismertesse a szülők az oka annak, hogy vezet az agresszív viselkedés a gyermekek. A szülők megtalálják a módját, hogy felszámolja a agresszivitás gyerekek.

Relevanciáját. A téma a gyermekek agresszió nem véletlen. Az elmúlt évtizedben az egész világon, különösen a FÁK-országok, ez már egy erőszak fokozódása konjugált kegyetlenséggel vandaliz.

Szülő Meeting „Hogyan kell kezelni az agresszív gyerek? Az okok a gyerekek agresszivitását”

A szülők eleget a 2. osztályban.