Ami igazán azt tanítják az iskolában

Mit tanítanak az iskolában, azt hiszem, ez nem titok. És miért tanítani azt, amit tanítanak, hiszem, hiszem, nem sok. Ami igazán azt tanítják az iskolában? - a téma ezt a cikket.

Mi valóban létezik, hogy elrejtse, és így minden világos: az oktatás célja az iskolákban csak emelni, amennyire csak lehetséges felkészült a bérmunkára polgárok, és nem próbál kitörni az osztály, és szabott virtuális terület képzeletbeli kényelmet. És ez nem csak spekuláció, ez egy valós tény. A legtöbb ország lakosságának - magasan képzett munkaerő, amely kizárólag csak a vágy, hogy élvezzük az életet. A probléma különösen nem sikerült nagyobb városokban, mint Budapesten és Budapest.

Minden nap látom, az emberek leszállnak az új gép egy millió rubel vagy több, csak hogy úgy tűnik, hűvös és sikeres, csak hogy újra és újra felkelni 06:00 utazni a hitel egy külföldi munkát. Költenek milliókat a rövid távú öröm és show-off, hogy továbbra is megy a munka, meg kell tűnik, hogy minden értelmes ember hihetetlen ostobaság, de senki sem gondol róla. Ha van egy millió és a tudás, hogyan lehet egy millió ezt a munkát magad, akkor nem valószínű, hogy lesz az, hogy kiad egy autó, nem? De nem tanították az iskolában, hogyan kell kezelni a pénzt, és szaporodnak, akkor azt tanították, hogy a fogyasztó és a jó munkaerő ...

Az egységek gondolt, hogy más, mint a bérmunka, aminek mindenki, aki őt élete nyomorúságos a szerény hely, van még valami. Kevesen értik, hogy mi kell támaszkodni a józan ész és építeni a jövőben magukat. Egységek gondolkodnak, hogyan kell megtenni, hogy a pénz a munka a számukra a jövőben, de nem hozott rövid távú öröm a jelenben.

Az iskolában azt tanítják, hogy jó munkások, buta és boldog evők saját életét, hogy mások intelligensebb és bölcs ember jönne kapzsiság, butaság és tudatlanság a legtöbb ember saját célra, nem kevésbé mohó és primitív célokat.

Sajnos, ez a tény, és nyilvánvaló, hogy ez így megy tovább, és talán örökre ... De még mindig van egy választás mindenki számára.

Ez az örökölt szovjet oktatás. Nagyon jó minőségű, többek között. A Szovjetunió és a szükséges jó munkások - építők a kommunizmus. De most az idők megváltoztak ... szerintük szükséges változtatni valamit az oktatásban. És sechas játszunk trükköket, hogy a diplomások lesz igazán „buta és boldog evők saját életüket.” By the way, a világ minden tájáról jelenleg vizsgálja az oktatási rendszerben. A válság megmutatta, hogy a jelenlegi rossz. De itt van, hogyan lehet az oktatás valóban hatékony legyen, senki sem tudja.

Tatiana, hogy nem értek egyet veled. Jelenleg egyre több értéket egyedi, érdekes, nem úgy, mint mindent. Emlékszel, mi történt a 90-es években. Hányan választanak, egy lépésre a tömegből? Most a verseny olyan, hogy ha nem speciális, akkor nem lesz sikeres. A másik dolog az, hogy a sikeres irigység, főleg nem értem. De nincs sztereotípia, ami kell, hogy legyen, mint mindenki más. Mindenesetre az ilyen történik csak a generációs nagyszüleink.

Nos, akkor, mert ott van valakinek, hogy menjen dolgozni, és csinálni. Ott kell lennie a munkavállalók és a munkáltatók, illetve a munkaadók, mint az üzleti tulajdonosok, ez nem működik)))
De a tömeg nagyon nehéz hitel - ez valóban egy probléma, mert a mindent átfogó pénzügyi és jogi ismeretek. Ez azt hozza fel.

Teljesen igazad van. Rabszolgák mindig szükség van. A hitel-alapja a modern fogyasztói társadalom.

És lenne. ha minden tisztában vannak a szabadság?
Ki végre nem kellemes munka, unalmas, nem érdekes?

Mindezen szörnyű dolgok, persze, nem tanítják az iskolában, és seme.Imenno felnőttek csupán a gyermekek prisposoblenchestvu.I fogyasztás és mellesleg a helyzet drámaian megváltozott: 65% épkézláb férfi lakosság egyszerűen nem akar működni. Az emberek szeretnék passzív jövedelem élni a „bérleti díj” - ingatlan bérbeadásából, például. Hajlandóak inkább „esik” a kényelem, de nem működik ... Az élet iroda és gépek a hitel megy a múlt.

Sok függ attól, hogy ki a tanár. Jártam iskolába a hetvenes években, és még mindig jól emlékszem csak egy tanár, aki tanított minket gondolkodni.

Azt hiszem, ez normális. Csak azt kell szétválasztani a búzát a pelyva. Az üzleti életben is vannak emberek, akik diplomát ugyanabban az iskolában.
Legtöbbjük végzett. Kár persze, hogy nem tanítják az iskolákban, hogy a pénz, ezért van az országban egy csomó pénzügyi analfabéták. De a helyzet lassan változik.

Rövidlátás egy oktatási rendszer, amely nem akarja látni a valós igényeket a növekvő ember, káros. És ez tényleg csak a rövidlátás? Mit hoz a polgárok e rendszer és miért csinálja.

Vezetett képzés a nevelőtestület vezető gimnáziumban a város: a paradoxon nem tudják hol dolgoznak. A jelek vagy iskolába, és nem középiskolás és általános oktatási intézmények (volt egy helyettesítése fogalmak). Tehát a feladat nem tanítani, és így a tudás. és alkotnak. És a kilépés vagy egy művelt ember, aki megérti, aki azt fogja csinálni az életben, és hogy ő akart eredményeként vagy csúnya (nem formájú) személy, és most hagyjuk ...

Állami nyereséges, hogy megyünk ugyanabba az irányba, még a rendelést és nem gondolkodni, hogy hova menjen, és miért? Az egyház arra is ösztönzi, hogy ne gondolja. Van egy hagyomány, követni. Állami olyan rendszert hoz létre. De ki adják át „úgy gondolja, hová mész, és miért,” előbb-utóbb el fog jönni az általános rendszert. Mindannyian raznye.Kazhdomu ő.

Az egész egy alternatív, a szabadság vybora.Esli tanított dolgozni nagybátyja, meg kell tanítani dolgozni, és sebya.A diákok megértik, hogy inkább.

És tudod, hogy miért azt tanítják az iskolában, az a tény, hogy a hülye, hogy menjen el dolgozni rajta, és ostobán akar pénzt? Előnyös, mert egy nagyon kis része az emberek erre. Gazdagították így a mi vágy, hogy dolgozni és pénzt keresni, akkor használja a pénzügyi jártasság. Vagy hogyan mondanám Kiyosaki - tudják, mi az eszközök és források, és rosszul értem ezt a kérdést. És minél tovább neponyatkah, a kövérebb a pénztárcáját!

Igen, az egyik legyen a mester a saját életét. Ahhoz, hogy minden az övé, egyetértek, hogy elégedjenek meg kicsit, de nem működik a nagybátyja.

Köszönöm a cikket, Michael.
Nagyon helyileg.
Ez a hatás jól leírt Kiyosaki, a szint az életet és annak időtartamát növekszik, a nyugdíjasok száma hamarosan meghaladja a dolgozók száma eredményeként nyugdíj fizetni lesz csak nem mást.
Az oktatás segíthet egy személy nyitni, mint egy személy, meg az útjukba, azt mutatják, lehetséges módon a fejlődés és tolja az önképzésre. Az ország, ahol az első, hogy vezessenek be ilyen oktatás 15 év kezd virágozni.

Bácsi, ahol a munkavállalók a polgárok számára „penny” is egyszer voltak a polgárok, valamint felkelni reggel 6 ... De egy nap rájöttek, hogy nem akar élni, nem akarja használni őket. és elkezdtek keresni és megtalálni a lehetőséget, hogy fejlesszék biznesa.I itt válnak azok a „nagybácsi” .A beszéltem sebe.Ya nagyon tetszett, hogy abban az időben elhagyta a költségvetési szektor biznes.Ya saját főnöke, vagy mint mondják: „a mester életem!” Legyen mesterek!