A kiadvány az esszét „Miért lettem tanár”

„Oktatás - egy nagyszerű dolog: úgy döntöttek, a sorsa az ember.” VG Belinsky

Gyermekkorom óta volt egy álmom -, hogy a gyermekekkel, mindig is akartam, hogy az én jövőbeli szakmai tevékenységet hoz nem csak elégedettség, hanem megérintette a lelkét. Nagyon szeretem a munkámat, a gyerekeim, és számomra ez nem csak egy szakma, hanem egy lelkiállapot. Büszke vagyok a szakma, büszke arra, hogy minden nap nézek a tágra nyílt szemek a gyerekek, akik nézni a minden gesztus és elnyeli minden szót. Ha megérti, hogyan Ön fontos nekik, hogy fontos szerepe van a teremtés első csírái a karakter, és rájön, hogy nem hiába az ókorban, a szakma a „nevelő” nevezett „kertész”. Mint a neve onnan ered, hogy a pedagógusok munkáját, mint a munka, a kertész, gondosan és szeretettel gondozott kert, ahol minden virág - egy gyermek.

Személy szerint büszke vagyok, hogy tartoznak azok a szakemberek, és azt gondolja, hogy a szakma dönthet csak az emberek nagy együttérzéssel, a tolerancia, a szeretet a gyermekek számára. gondozó munkát igényel óriási hatása: szükséges, hogy áthaladjon a saját tudat számos esetben negatív érzések, félreértés szülők. Látom, hogy néha nehéz felmérni a munkájuk eredményét, amelynek eredményei láthatók csak néhány év elteltével. De a tudata, hogy segítse a gyermekek és családjuk és értelmet ad a választott szakmában. És amikor úgy érzi, hogy a gyerekek válik öröm a lelkemben.

Munka pedagógus, én folyamatosan merülő világába gyermekkor, úgyhogy győződjön meg róla, hogy a gyerekek egy életre emlékezetes pillanatokat töltött az óvodában. Ehhez próbálok létrehozni egy pozitív élmény a gyermekek számára során különböző oktatási játékok és tevékenységek, hogy ösztönözze a érdeklődés színházi előadások, ahol a szülők lehetőséget kapnak arra, hogy értékeljék az eredményeket a közös munkánknak a gyerekekkel. Megpróbálok egy útmutatót a gyerekek varázslatosan a mesevilág és a fantázia, és ez a tendencia tovább erősíti a kíváncsi és bízva a gyermek véleményét előre a következő csoda. Kapok egy csomó pozitív érzelmek és az energia, hogy kommunikálni a gyerekekkel. De Munkám meg kell csinálni a sok türelem és kitartás: a gyerekek a nap folyamán néha szüntelenül kérni egy csomó kérdést szóval kezdődik „miért”. Néha nagyon fáradt a végén a nap, de értékelésekor a nap eseményeit, rájössz, hogy ez egy nagyon kellemes fáradtság.

Tudom kell megértő és türelmes a gyerekekkel, amennyire az életben attól függ, hogy mennyire boldog és vidám volt gyermekkorában. Ezért a szakma pedagógus az életemben - ez nem véletlen, hanem a sorsom. Nem gondolom, a munkát a tanár munka, mert hogyan lehet egy tanár ez idő alatt, hogy azok, akik a gyerekek? Végtére is, az én gondolataim mindig ott a gyerekekkel, ne hagyja abba gondolni, és aggódni miattuk. A legrosszabb dolog a szakma a tanár - észrevette a gyerek kihalt szemmel, lekonyuló fejét. Csak azt, hogy átölel vele, megtudja, mi történt, hogy adjon neki egy darab lelke, mert bízik bennem minden titkát feltárja a lélek. Ezek az első élet leckéit kap nemcsak a családban, de tőlem. Hasonló a munka értelmet ad a pályafutásom.

Büszke vagyok a szakmám, bízik bennem a gyerekek és szüleik, büszke vagyok a meglévő lehetőségét az új generációs oktatási, büszke az elért eredményeket az egyes gyermek. Nem tudtam dolgozni bármely más szakma, mert ez a szakma tölt el, szeretet, megérinti a lelket. Gyermek kapok ilyen pozitív impulzusok okozó, minden nehézség az élet visszahúzódik a háttérben. Örülök, hogy megkapja köszönhetően a szülők és diákjaim. Igyekszem fejleszteni a gyermekek minden hozzávaló egy jó, és én igyekszem méltó a tanulók.