A jelenség az emberi élet munka, kreativitás, játék

Nézzük a tulajdonságokat, azaz a. E. A legfontosabb általános tulajdonságait az emberi lét. Ezek közé tartozik a munka, munka, játék.

az emberi munka is több pontot, beleértve a spirituális összetevője - a fókuszt. Tevékenységek általában # 8209; mi különös és számos képviselője fauna, mint a hódok építenek gátakat, madarak, ami fészkeket. De az emberi munkaerő tevékenység eltér a hasonló „munkát”, hogy ez alapján nem annyira ösztönösen mint objektív tudatosság, az ideális. Az emberi munkaerő elejétől neotryvayas történelmileg vagy további fejlesztése tudat, hozzon egyre több elágazást célra. Fejlesztésével kapcsolatos munkaerő tevékenység nem csak az új jelenségek, hanem a lényege tárgyak, formák új ideális modellek és ösztönzi azok végrehajtását. Focus tevékenységek (bár néha kaotikus és ösztönös) a jellemző az ember. Ez egyaránt érvényes, hogy befolyásolja a természet és a szellemi tevékenységet az emberek.

Egy másik jellemzője a munkát, mint a gyakorlat: az átalakulás anyag (valós # 8209; szubsztrát) rendszerek

Miután mind a három egyesített vonás - fókusz, tárgy # 8209; érzéki jellegét és átalakítása anyagi rendszerek képezik a gyakorlat ismeretelméleti jelenség.

Fogalmának a munka: „Labor - céltudatos emberi tevékenység, amelynek célja a teremtés az anyagi és szellemi javak szükséges meglétét az egyén és társadalom - univerzális állapotát anyagcsere a természettel; A legfőbb előfeltétele az emberi lét, a minden formája a nyilvános élet "

Kreativitás - az a folyamat, az emberi tevékenység, ami egy minőségileg új anyagi és szellemi értékeket.

A kreativitás vizsgálták tudományokat .: filozófia, a pszichológia, a tudomány a tudomány, a kibernetika, információelmélet, a pedagógia, stb A filozófia tanulmányozása ideológiai oldala az emberi kreativitás, és az általános módszertani problémái ismeretelméleti jellegű. A hatáskörébe kérdések, mint a kreativitás és az ember lényege, reflexió és a kreativitás, az elidegenedés és a kreativitás, az episztemológiai sajátossága a kreatív folyamat, és mások.

Creative nem egyenletes: a sokszínűség kreatív kifejezések minősítette különböző okok miatt. Megjegyezzük, csak az, hogy vannak különböző fajta kreativitás: a termelési és műszaki, feltalálói, tudományos, politikai, szervezeti, filozófiai, művészi, mitológiai, vallási, mindennapi, háztartás, stb.; Más szóval, a fajta kreativitás megfelelnek típusú gyakorlati és lelki tevékenység.

A szerkezet a kreatív folyamat. Mégis találkozik szerint korlátozza a tudományos munka megoldást találni a problémára. De ebben az esetben ez nem veszi figyelembe a legelején a kreatív folyamat, az elején a telepítés. A tudatosság az igények a termelés és megfogalmazása a probléma - ez a kezdeti határait a folyamat találni a megoldást. Rögzítése egy adott probléma helyzetet és a vizsgálat céljától, a probléma irányítja a teljes alkotói folyamat a komplex mozgás az eredmény. Az ideális, hiszen a központi egység a kreatív folyamat, jön a közvetlen befolyása problematikus, és hogy megfeleljen a megfelelő igényeit a téma.

Jellemzésére a következő lépéseket (vagy fázisok), jelen számos tudományos munka egymáshoz közel értelmezések. D. McKinnon azonosítja öt szakaszból áll: 1) a felhalmozódása a tudás, készségek és képességek a készítmény a probléma; 2) egy lépésben „fókuszáló”, amely esetenként az a probléma, és néha okoz fáradtságot és frusztráció; 3) távol a probléma, váltson más szakmákban; Ez a lépés az úgynevezett lappangási idő; 4) megvilágítás, vagy a "betekintést"; 5) ellenőrzést.

Játék - a jelenség mindenki számára ismerős. A játék tükröződik szinte minden területén a kultúra. Játék elemek is jelen vannak a munkaerő és a politikai szférában. Annak ellenére, hogy a koncepció a játék hosszú ideig a területen a filozófia, komoly tanulmány a jelenség később kezdődött. Az első emberek észre közötti hasonlóságokat játék és művészeti tevékenységek voltak Immanuel Kant (1724-1804) és Friedrich Schiller (1759-1805).

Vannak különböző meghatározásai a „játék”. Egyes kutatók meghatározzák a játék révén egymás mellé, hogy komoly, mások úgy vélik, az ellenkezője játékok kényszert, erőszakot. CB Sigov. Azt mondta: „A játék - egyfajta szabad önkinyilatkoztatására az ember, ami azt jelenti, egy igazi világra való nyitottság a lehetséges és telepített sem formájában a verseny, sem formájában benyújtásának bármilyen helyzetben, ami azt jelenti, államok”. A jelenség a játék számos funkcióval. Először is, a játék - a szabad tevékenység. Freedom értendő, függetlenséget az diktálja a többiek, valamint függetlenségét a haszonelvű célra. Másodszor, a játék során a személy kívül a rendes, ő kakby át egy párhuzamos világban, de ugyanakkor játékos megkülönbözteti a képzeletbeli világot, és a valós világban. Harmadszor, a játék jellemzi a jelenség a tér-idő lezárva. A játék zajlik, bizonyos határokon belül térben és időben. Ezt a teret, előre meghatározott és van eleje és vége. Negyedszer, a játék egy szerkezeti rend. Ez a szerkezeti rendszeresség van kifejezve beállított korlátozást - a szabályok formájában. Azok, akik megsértik ezeket a szabályokat az úgynevezett „lázadók” és a „játékosok”. A fő különbség az, hogy a „csal” nem szakította meg a játék világ és a látszatot keltik, hogy játszanak, és a „lázadók” nyíltan elutasítja a szabályokat, és maga a játék. Ötödször, a játékelemek, „az animált a játék során.” O. Fink azt mondta, hogy a valóságban a kettős játék elemeket. A játék során, ezek nem azok önmagukban vannak. Ez a funkció a játék görög mitológia megtestesülő mítosz Pygmalion és Galatea ő teremtett: egy ember rabja semmilyen tárgyat animál is. A hatodik, a játék tartalmaz egy lehetséges kockázatot. A játék csak akkor lehetséges, ha fennáll a veszélye. Mint például az írás, festés, vagy a költészet mindig a kockázata, hogy a terv nem ad meg a kívánt eredményt - ezért van az izgalom és a kockázat a játékban.

Így azt mondhatjuk, hogy az élet egy játék. Játék áthatja minden területen az életünk, hogy van egy hely, mindenki életében, kortól függetlenül. Játék készségek, dolgozott a tapasztalat segítenek minket az életben. De észrevette élet prizmáján keresztül a játék, akkor nem teljesen elveszti a kapcsolatot a valósággal. Bár az élet és a teljes játékidőt ez a játék, nem lehet tévedés, kezdje újra.